Register now After registration you will be able to apply for this opportunity online.
This opportunity is not published. No applications will be accepted.
FeldassistentIn für Umweltsoziawissenschaftliche Studie
Wir suchen 4 Hilfsassistentinnen / Hilfsassistenten. Sie unterstützen eine Masterstudentin und einen Doktoranden bei der Feldarbeit. Die Feldarbeit setzt sich zusammen aus: 1. Befragung von Bootsbesitzern mittels Fragebogen und Aufnahmeprotokoll und 2. Entnahme von biologischen Proben in und an Boot
Keywords: Umweltnaturwissenschaften Soziologie Invasive Arten Probenahmen Assistenz Feldarbeit Umfrage Neozoen
Beschreibung:
Wir suchen 4 Hilfsassistentinnen / Hilfsassistenten. Sie unterstützen eine Masterstudentin und einen Doktoranden bei der Feldarbeit. Die Feldarbeit setzt sich zusammen aus: 1. Befragung von Bootsbesitzern mittels Fragebogen und Aufnahmeprotokoll und 2. Entnahme von biologischen Proben in und an Booten. Für die biologischen Proben werden v.a. Makroinvertebraten halbquantitativ gesammelt, konserviert und die Menge am Boot abgeschätzt und dann im Labor ausgewertet.
Die Arbeiten finden diesen Sommer von Anfangs Juli bis Mitte September an möglichst vielen Schönwetterwochenenden statt. Die Einsatzzeiten sind deshalb sehr flexibel und können nur wenig im Voraus bekannt gegeben werden. Wir fordern deshalb eine grosse Flexibilität bezüglich Arbeitszeiten. Zusatzinformationen zum Projekt finden Sie im Anhang.
Anforderungen:
• Studierende im Bachelor- oder Masterstudium: Umweltnaturwissenschaften, Biologie, Psychologie oder Soziologie.
• Freude an der Feldarbeit und Biologie. Gewissenhaftes und genaues Arbeiten.
• Mut fremde Bootsbesitzer anzusprechen und zu befragen.
• Grobe Kenntnisse von aquatischen Organismen.
• Interesse an der Fragestellung und am interdisziplinären Arbeiten.
• Sprache: Deutsch, Italienisch du Französisch von Vorteil
Praktische Informationen:
Institute: Eawag und Institut für Integrative Biologie (IBZ) der ETH Zürich
Zeitraum: flexible, Schönwetterwochenenden zwischen Juli und September 2013, insgesamt ca. 4 bis 8 Tage.
Entlöhnung: Im Stundenlohn nach ETHZ Hillfsassistenzbedingungen, CHF 22.60 pro Stunde
Arbeitsort: An einem Freizeithafen in der Schweiz, die Anfahrt wird bezahlt
Beschreibung: Wir suchen 4 Hilfsassistentinnen / Hilfsassistenten. Sie unterstützen eine Masterstudentin und einen Doktoranden bei der Feldarbeit. Die Feldarbeit setzt sich zusammen aus: 1. Befragung von Bootsbesitzern mittels Fragebogen und Aufnahmeprotokoll und 2. Entnahme von biologischen Proben in und an Booten. Für die biologischen Proben werden v.a. Makroinvertebraten halbquantitativ gesammelt, konserviert und die Menge am Boot abgeschätzt und dann im Labor ausgewertet. Die Arbeiten finden diesen Sommer von Anfangs Juli bis Mitte September an möglichst vielen Schönwetterwochenenden statt. Die Einsatzzeiten sind deshalb sehr flexibel und können nur wenig im Voraus bekannt gegeben werden. Wir fordern deshalb eine grosse Flexibilität bezüglich Arbeitszeiten. Zusatzinformationen zum Projekt finden Sie im Anhang.
Anforderungen: • Studierende im Bachelor- oder Masterstudium: Umweltnaturwissenschaften, Biologie, Psychologie oder Soziologie. • Freude an der Feldarbeit und Biologie. Gewissenhaftes und genaues Arbeiten. • Mut fremde Bootsbesitzer anzusprechen und zu befragen. • Grobe Kenntnisse von aquatischen Organismen. • Interesse an der Fragestellung und am interdisziplinären Arbeiten. • Sprache: Deutsch, Italienisch du Französisch von Vorteil
Praktische Informationen: Institute: Eawag und Institut für Integrative Biologie (IBZ) der ETH Zürich Zeitraum: flexible, Schönwetterwochenenden zwischen Juli und September 2013, insgesamt ca. 4 bis 8 Tage. Entlöhnung: Im Stundenlohn nach ETHZ Hillfsassistenzbedingungen, CHF 22.60 pro Stunde Arbeitsort: An einem Freizeithafen in der Schweiz, die Anfahrt wird bezahlt
Probenahme von aquatischen Organismen an Freizeitbooten und Befragung von Bootsbesitzern
Probenahme von aquatischen Organismen an Freizeitbooten und Befragung von Bootsbesitzern
Feldasssistenz_Vektorenanalyse_2013.pdf
